Sinopse Esta incrível palestra performática coloca a formação do SER como foco principal das atividades educacionais e formativas do capital humano. Por meio da contação de Mitos e da análise filosófica e literária de suas múltiplas leituras, o Professor Robson Lima irá conduzir os participantes a um delicioso passeio em direção ao autoconhecimento. Aqui, a mitologia não tem caráter religioso, mas assume o papel de um tipo sofisticado de filosofia e de literatura que, assim como na educação grega, pode agregar valores fundamentais para a evolução do SER!

Público:Professores, pais de alunos, alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, Diretores, Gerentes, Colaboradores e todos os interessados em promover o capital humano de sua escola ou de sua equipe.

Duração:1h30min

Sinopse: Os professores das séries iniciais são desafiados ano a ano a alfabetizarem na idade certa, porém esbarram em entraves seculares que, se não estão ancorados no currículo, estão ancorados nas metodologias. Esta palestra bastante elucidativa tem o objetivo de destravar o processo de alfabetização para que os professores alfabetizem com mais rapidez e eficiência e logo partam para o letramento, atingindo, assim, a alfabetização na idade certa e a certeza do sucesso na Provinha Brasil.

Público alvo: Professores das séries iniciais, coordenadores, equipe diretiva, Secretaria de Educação e Diretores de Ensino.

Duração: 2 horas

Sinopse: Não é raro uma equipe de professores assistir a uma palestra, cheia de citações de teóricos, de ideias mirabolantes, de exemplos de vários países do mundo e com um final emocionante e, ao voltarem para a realidade da sala de aula, olharem para os seus alunos, pensarem na palestra e…. Agora, o que fazer? Pois é… Pensando nisso, a palestra Direto ao Assunto aborda de forma teórico/prática as principais competências da leitora da Prova Brasil, dando ao professor a clareza e a convicção do que fazer e do como fazer para desenvolver as competências leitoras de seus alunos com vistas à Prova Brasil e ao aumento do IDEB do município.

Público alvo: Professores, coordenadores, equipe diretiva, Secretaria de Educação e Diretores de Ensino.

Duração: 2 horas

Sinopse: A Imersão Curricular é um momento único e raro de retomada do curso dos trabalhos pedagógicos, visando à melhoria da competência leitora dos alunos e, como consequência, o aumento do IDEB do município.

Vale lembrar que o currículo de Língua Portuguesa que utilizamos hoje data do século XIX. Ora, como um currículo com mais de cem anos pode atender aos novos desafios impostos pelas avaliações federais?

Nesta imersão que pode ocorrer em mais de um dia, trabalhando com os professores série a série, o currículo do Município será examinado a exemplo dos currículos finlandeses e suecos: “inutília truncat” (do lat.) cortar o que está sobrando. Deste modo o professor dará maior ênfase ao que é mais importante para a formação do aluno letrado. Essa palestra inaugural será o ponto de partida para reflexões a respeito do currículo. Durante a palestra os professores compreenderão a importância da Imersão Curricular. Uma equipe só se motiva quando está ciente do que deve ser feito e do como deve ser feito, do contrário estaremos impondo mudanças, sem que os professores participem delas e entendam o porquê. Isso desmotiva a equipe e pode colocar abaixo todo o trabalho realizado.

Público alvo: Professores, coordenadores, equipe diretiva, Secretaria de Educação e Diretores de Ensino.

Duração: 2 horas ( podendo acontecer no formato de formação continuada em 4 dias)